Testimonio Tutores: Liliana, tutora de alejandro gonzález

Liliana y su grupo se incorporaron a INCIDE el 2019, con el fin de acompañar y apoyar a Alejandro quien pertenece a INCIDE hace 2 años.

¿Cómo fue cuando conociste a Alejandro? Él había tenido otro grupo de tutores antes y nosotros le escribimos contándole que junto a mis hermanos, madre y una amiga éramos su nuevo grupo. La primera vez que lo conocimos personalmente fue en la reunión de principio de año de la fundación y como él era bien sociable no fue tan difícil ese primer encuentro. Así que tuvimos una conversación bien fluida y enriquecedora, donde le dejamos claro que nosotros estábamos para ayudarlo en cualquier cosa y él de verdad nos creyó.

¿Y cómo ha ido evolucionando la relación con él? Cómo Alejandro estudia en Talca y nosotros vivimos en Santiago, la distancia nos ha impedido poder ayudarlo en cosas del día a día porque físicamente es imposible. Pero por eso mismo, nos preocupamos de “mensajearnos” constantemente para saber cómo está. Y él siempre nos avisa cuando tiene pruebas o tiene algún evento importante. Así que a pesar de la distancia, si se ha podido establecer una relación familiar y de confianza. Él se da cuenta de que estamos pendientes de cómo le va y eso al final importa mucho.

¿Cómo ha sido este proceso para ustedes? A nosotros nos hace muy bien ser parte de esta fundación. Nos gusta el mensaje que transmite INCIDE, porque aquí uno se da cuenta que con muy poco puedes ayudar mucho a una persona y a toda una familia. Y la verdad, es que todo el esfuerzo que uno hace de involucrarse con un joven como él, puede cambiarle la vida de una forma que uno no imagina y esa recompensa no tiene precio.

¿Qué consejo les darías a los nuevos tutores? Aquí uno tiene que llegar sin prejuicios. Porque no sabrás cómo es el estudiante que apoyarás, así que lo mejor es darse el tiempo para conocerlo bien. Y lo otro que es muy importante, es no fingir. Aquí uno tiene que dar el apego como se lo daría a cualquier hijo o familiar de uno, y de apoyar de la forma que uno más sabe. Por ejemplo para los tutores más jóvenes es más fácil hacerse más amigos de los estudiantes, y para los más viejos dar el apoyo de papá y mamá que uno sabe que puede dar. Pero siempre entregando todas las ganas para poder crear un vínculo especial con los jóvenes.